为贯彻落实习近平总书记有关劳动教育的重要论述，弘扬和践行劳动精神，推动形成崇尚劳动、热爱劳动的意识，增长劳动技能，根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等有关文件精神和合肥师范学院《关于开展2024年春季学期劳动教育的通知》文件要求，计算机与人工智能学院组织开展了劳动教育系列实践活动，23级全体学生参与此次实践。

此次劳动教育实践将教室卫生、宿舍卫生和家庭卫生等日常劳动常态化、制度化，学院要求各班级制定了教室、宿舍值日表，每周、每日进行卫生清洁，确保教室、宿舍的日常整洁。学院每月安排学生组织进行卫生安全检查，督促学生在日常中保持良好的学习、生活环境。除日常的实践劳动外，学院还在劳动实践周开展了实验室打扫、食堂劳动、图书馆劳动、安全保卫劳动等多项校园劳动，各班级分批次有序开展。首先，学生们对学院机房实验室进行轮流排班打扫，使得实验室始终保持干净整洁，焕然一新。在图书馆劳动中，学生们在工作人员的指导和安排下，打扫图书室卫生，将图书归还原位，排列整齐，为借阅者提供了方便快捷的阅读环境。在安全保卫劳动中，学生们化作校园保卫者，进行校园安全巡逻，在校园出入口核查把关，维护校园安全稳定。在食堂劳动中，学生们擦桌扫地，收拾碗盘，维持食堂就餐秩序，为广大师生营造了良好的用餐环境。

此外，本次劳动教育实践的一大特色是依托学校劳动教育基地寓教于乐，七个班级各自包保一块种植基地，进行瓜果种植。通过田园种植，让学生们在田野地头劳作。学生们按照讲解的种植方法与技巧，从起初的开垦、分垄、种植，再到日常的浇水、施肥、除草，通过亲近泥土，亲身体验农作的过程，直观地感受到“锄禾日当午”的不易。

计算机与人工智能学院历来高度重视劳动教育，此次劳动教育实践的开展，极大地提升了学生的劳动素养。学院将不断总结本次劳动教育实践的经验做法，以日常劳动培养学生“勤劳动”，以专业实践锻炼学生“会劳动”，以劳动主题教育引领学生“爱劳动”，着力培育具有“勤俭、节约、创新、奉献”劳动精神的时代新人，浇灌出德智体美劳全面发展的综合性人才。(计算机与人工智能学院 陶江铖）